人工智能對智慧校園建設(shè)有什么作用

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1、智慧門禁智慧門禁管理功能，依靠系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫平臺，可對系統(tǒng)范圍內(nèi)需要對人員出入做限制和管理的重要區(qū)域，可通過人臉識別智慧出入，如學(xué)生宿舍大門、圖書館大門等，實現(xiàn)門禁控制，并提供進出記錄查詢與統(tǒng)計。結(jié)合疫情防控，還可利用人工智能技術(shù)實現(xiàn)智能門禁體溫監(jiān)測功能，配合學(xué)校健康管理。以此加強校園安全管理，杜絕外來人員隨意進出，加強內(nèi)部的安保措施，提高校園安全系數(shù)，為校內(nèi)師生提供安全、安心的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境。2、安全預(yù)警人工智能可以監(jiān)控危險區(qū)域提前預(yù)警，降低校園意外安全事故風(fēng)險，保障師生安全。3、教學(xué)輔助人工智能對校園高價值場地，比如教室、圖書館等，實時體現(xiàn)人流情況，從而根據(jù)人員密度開啟區(qū)域的燈光、空調(diào)，引導(dǎo)人流；指引學(xué)生到空閑教室/圖書館自習(xí)。4、評教比如強智科技的智慧教室平臺，可以利用人臉識別技術(shù)，無需師生關(guān)注，無感知完成考勤，全課程時間段巡視，監(jiān)控遲到、早退、舉手、起立、趴桌子、玩手機等課堂行為。課程結(jié)束后，系統(tǒng)自動生成考勤、師生行為、互動等信息，為大數(shù)據(jù)平臺、教務(wù)平臺提供數(shù)據(jù)依據(jù)。通過分析每位學(xué)生的課堂專注度和班級專注度指數(shù)，構(gòu)建多樣化評價體系（成績分析、教學(xué)質(zhì)量分析等），形成師生畫像，實現(xiàn)個性化教學(xué)和教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)化提升。